狂賀！云釩榮獲復興國小107學年學生美展年級組「平面設計」類『優選』的佳績。
沒錯，距離創作時間已經接近一年了，獎狀一路漂泊...........至今終於可以和大家分享了！
云釩去年利用暑假時間參與彩虹屋個別指導的課程，在討論創作˙主題為地球暖化的方向後，我們決定以平面設計來表現，讓喜愛手作的云釩能有機會好好施展她的巧手。過程中我真的是個很會惹(取)怒(悅)學生的老師，云釩表示:老師妳可以讓我專心創作嗎?
捏塑與多媒材的結合，看得出來云釩正在創作的捏塑的是什麼嗎?
云釩(小五)，《圍爐，危機四伏─別讓你我成為地球暖化的共犯》
以生活中造成地球暖化的成因，包含機汽車所產生的廢氣、冷氣機的用電和工廠所排放出來的汙染物，並採以擬人化的方式圍爐食用著地球，造成地球土地溫度不斷上升甚至冒煙、融化。而右邊掉落的金桔樹和骷顱頭的春聯則含有不祥的隱喻，用以告知閱聽人思考地球暖化後對你我造成生命威脅的影響，進而從生活中改變，一同保衛並愛護我們唯一的地球。
《圍爐，危機四伏》作品特寫，你瞧，盤中的企鵝在喊HOT！無尾熊也在求救HELP~窗外細節也很多，包含居家過度用電以及推廣搭乘大眾運輸，是不有給她棒棒啊~~~
歡迎你和我們一同分享云釩以及中和彩虹屋兒童創意美術的喜悅喔！！！
[關於個別指導課程]
針對競賽指導、寒暑假作業指導或個人化等課程需求進行個別指導的課程。
[註:捏塑、壓克力及平面繪畫類以外的媒材作品材料費需另計喔^^]
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